Le domaine de la formation aux premiers secours évolue rapidement du fait des avancées des recommandations, de l’apparition de nouvelles formations et des modifications de la législation.
Devenir formateur en premiers secours vous permet de :
- Transmettre votre passion
- Partager vos connaissances approfondies
- Contribuer activement à la formation de nouveaux secouristes
Se former et mettre à jour ses connaissances est un impératif lorsqu’on souhaite former les futurs formateurs aux premiers secours.
Ce guide vous aide à trouver la formation de formateur premiers secours qui convient à vos besoins et à votre projet.
Pourquoi devenir formateur premiers secours ?
Vous êtes titulaires de différents diplômes dans le domaine des premiers secours et vous voulez diversifier et approfondir vos compétences tout en intensifiant votre engagement.
Vous pouvez devenir formation en premiers secours afin de transmettre votre vocation et vos connaissances en participant de manière plus large à la sécurité civile.
Comment choisir une formation de formateur aux premiers secours ?
Pour choisir la formation idéale pour votre situation, vous trouverez ci-dessous un aperçu complet et synthétique des formations existantes pour devenir formateur premiers secours.
- PIC F (Pédagogie Initiale Commune de Formateur)
La PIC F est la formation de base pour tous les futurs formateurs. Elle enseigne les techniques d'animation et la création de supports pédagogiques. Cette formation s'adresse à toute personne souhaitant devenir formateur.
- PAE PSC (Pédagogie Appliquée à l'Emploi de Formateur en Prévention et Secours Civiques)
Le PAE PSC forme des formateurs pour enseigner les gestes de premiers secours au grand public. Il faut avoir suivi la PIC F et être titulaire du PSC1 pour y accéder. Cette formation est destinée à ceux qui veulent se spécialiser dans l'enseignement des premiers secours.
- PAE FPS (Pédagogie Appliquée à l'Emploi de Formateur aux Premiers Secours)
Le PAE FPS prépare à l'enseignement des premiers secours avancés. Il nécessite d'avoir le PAE PSC et le PSE2. Cette formation s'adresse aux formateurs PSC expérimentés souhaitant enseigner des techniques plus poussées.
- PAE FF (Pédagogie Appliquée à l'Emploi de Formateur de Formateurs)
La PAE FF forme des formateurs capables de former d'autres formateurs en premiers secours. Elle est destinée aux titulaires du PAE PSC ou du PAE FPS ayant au moins un an d'expérience.
- CEAF (Conception et Encadrement d'une Action de Formation)
Le CEAF développe des compétences en conception et évaluation de formations. Il s'adresse aux formateurs expérimentés qui veulent organiser des actions de formation complètes.
Où se former pour devenir formateur de formateur en premiers secours ?
Les organismes de formations doivent être habilités par le ministre chargé de la sécurité civile.
Pour cela, il doit concevoir un référentiel interne de formation et un référentiel interne de certification.
Quel est l’objectif d’une formation de formateur premiers secours ?
L’objectif de ce type de formations est de savoir gérer un groupe en fonction d’objectifs pédagogiques précis présentés dans un référentiel interne de formation et un référentiel interne de certification en utilisant les ressources pédagogiques à sa disposition.
La formation PIC F
PIC F est l'acronyme de pédagogie initiale commune de formateur.
Le PIC F est une unité d’enseignement (UE) pédagogie initiale commune (PIC) de formateur (F).
L’enseignement qui est dispensé est une base commune à tous les formateurs : elle permet d’acquérir les connaissances nécessaires pour animer un groupe dans le cadre d’une formation. La formation PIC F est un pré requis indispensable pour assurer des formations de sécurité civile.
Quels sont les prérequis pour suivre une formation PIC F ?
Le candidat doit être majeur au moment de l’entrée en formation.
Quel est le programme de la formation PIC F ?
Selon le référentiel national de compétences de sécurité civile, les personnes suivant la formation PIC F et destinées à former un public aux premiers secours doivent acquérir les capacités suivantes :
- Évaluer le niveau des apprenants pour définir les connaissances leur restant à acquérir
- Favoriser l’expression
- Structurer ses connaissances pour les transmettre
- Utiliser un support pédagogique pour faciliter la compréhension
- Faire des liens entre les différents savoirs acquis
- Faire acquérir des techniques, des procédures et des usages de matériels
- Gérer des groupes
- Démontrer, guider, expliquer, justifier, vérifier les démarches pédagogiques
- Mettre en situation les apprenants
- Favoriser le partager de connaissances
- Suivre un référentiel interne de formation (RIF)
- Évaluer les connaissances des apprenants
- Évaluer ses propres actions pédagogiques
- Communiquer
- Connaître la réglementation
- Gérer le contexte juridique, matériel et administratif pour mettre en place une formation
- Gérer les dynamiques de groupe et maîtriser la gestion des conflits
Quelles sont les méthodes pédagogiques ?
Le nombre de participants à une formation PIC F est compris entre 5 et 10. Les méthodes utilisées reposent sur des travaux de groupe, des échanges, des études de cas et des mises en situations concrètes.
Les enseignements sont dispensés par une équipe pédagogique composée :
- de formateurs titulaires du certificat de compétences « formateur de formateurs », le PAE FF.
- d’un responsable pédagogique titulaire du certificat de compétences « conception et encadrement d’une action de formation »
Quelle est la durée de la formation PIC F ?
La durée de la formation PIC F est de 21 heures minimum.
Quelles sont les équivalences de la formation PIC F ?
Sont considérés comme titulaire de l’unité d’enseignement PIC F, les titulaires des certificats et diplômes suivants :
- le certificat de compétences de formateur de PSC 1 - pédagogie appliquée aux emplois ou activités de classe 3 (voir article 4 de l’Arrêté du 8 août 2012) ;
- le certificat de compétences de formateur de PAE 1 - pédagogie appliquée aux emplois ou activités de classe 2 (voir articles 5 de l’Arrêté du 8 août 2012) ;
- le certificat de “formateur sauveteur secouriste du travail (SST)” (voir annexe II de l’Arrêté du 8 août 2012) ;
- le diplôme de “formateur-accompagnateur” délivré conformément aux dispositions de l'arrêté du 4 octobre 2017 (voir annexe II de l’Arrêté du 8 août 2012).
Attention
Les titulaires des anciens diplômes PAE1, PAE2 et PAE3 sont reconnus être détenteurs de l’unité d’enseignement PIC F.
Quel titre obtient-on ?
En suivant une formation PIC F, vous obtenez une attestation de formation délivrée par l’organisme formateur.
Pour aller plus loin
- Arrêté du 8 août 2012 fixant le référentiel national de compétences de sécurité civile relatif à l'unité d'enseignement « pédagogie initiale et commune de formateur »
- Le livre Pédagogie initiale et commune de formateur par les éditions IG - Icone Graphic, 4e édition, mars 2023.
- Exemple de Référentiel internet de formation et de certification de Formation de Formateurs Pédagogie Initiale Commune PIC Formateur par la FFESSM – Fédération Française d’Études et de Sports Sous-Marin. 2023, 52 pages.
Le PAE PSC
PAE PSC est l'acronyme de pédagogie appliquée à l'emploi de formateur en prévention et secours civiques.
Le PAE PSC ou PAE FPSC est l’unité d’enseignement « pédagogie appliquée à l’emploi de formateur en prévention et secours civiques".
Le PAE PSC remplace l'ancien PAE 3.
Quel est l’objectif du PAE PSC ?
Détenir l’unité d’enseignement PAE FPSC permet de dispenser des formations dans le cadre du PSC 1, c’est-à-dire l’unité d’enseignement Prévention et secours civiques de niveau 1.
Quels sont les prérequis pour suivre une formation PAE PSC ?
Pour pouvoir s’inscrire à la formation PAE FPSC, les conditions suivantes doivent être réunies :
- être majeur ;
- être titulaire d’un PSC1 de moins de 3 ans ou à jour des obligations de maintien des acquis ;
- avoir suivi la formation PIC F.
Quel est le programme du PAE PSC ?
Le programme consiste en la contextualisation des connaissances et des compétences dans le cadre de l’enseignement et de la prévention des risques.
Quelles sont les méthodes pédagogiques ?
Le nombre de participants à une formation PAE FPSC est compris entre 5 et 20 inclus. Les méthodes utilisées reposent sur des travaux de groupe, des échanges, des études de cas et des mises en situations concrètes.
Les enseignements sont dispensés par une équipe pédagogique composée :
- de formateurs titulaires du certificat de compétences « formateur de formateurs », le PAE FF ;
- d’un responsable pédagogique titulaire du certificat de compétences « conception et encadrement d’une action de formation ».
Quelle est la durée du PAE PSC ?
La durée minimale de formation est de 50 heures.
Quels sont les équivalences de la formation PAE PSC ?
Sont considérés comme titulaire de l’unité d’enseignement PAE FPSC, les titulaires du certificat de compétences de formateur de PSC 1 - pédagogie appliquée aux emplois ou activités de classe 3 (voir article 5 de l’Arrêté du 4 septembre 2012).
Les titulaires de l’ancien diplôme PAE3 est reconnu détenteur de l’unité d’enseignement PAE PSC.
Quel titre obtient-on ?
En suivant une formation PAE FPSC, vous obtenez un certificat de compétences de formateur en prévention et secours civiques.
Information
Le certificat de compétences de « formateur en prévention et secours civiques » remplace le brevet national de moniteur des premiers secours.
Quelle est la durée de validité du certificat de formateur PSC ?
Une formation continue doit obligatoirement être suivie tous les ans.
Pour aller plus loin
- Arrêté du 4 septembre 2012 fixant le référentiel national de compétences de sécurité civile relatif à l'unité d'enseignement « pédagogie appliquée à l'emploi de formateur en prévention et secours civiques »
- Référentiels internes de formation et de certification PIC et PAE FPSC par le ministère de l’Éducation Nationale, de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche. 2016, 34 pages.
Le PAE FPS
PAE FPS est l'acronyme de pédagogie appliquée à l’emploi de formateur en aux premiers secours.
Le PAE FPS est l’unité d’enseignement « pédagogie appliquée à l’emploi de formateur en aux premiers secours ».
Le PAE FPS remplace l'ancien PAE1.
Quel est l’objectif du PAE FPS ?
Détenir l’unité d’enseignement PAE FPS permet de dispenser des formations dans le cadre du PSE1 et PSE2, c’est-à-dire l’unité d’enseignement Premiers Secours en Équipe de niveau 1 et de niveau 2.
Quels sont les prérequis pour suivre une formation PAE FPS ?
Pour pouvoir s’inscrire à la formation PAE FPS, les conditions suivantes doivent être réunies :
- être majeur ;
- être titulaire d’un PSE2 à jour des obligations de maintien des acquis ;
- avoir suivi la formation PIC F.
Quel est le programme du PAE FPS ?
Les notions abordées dans le programme du PAE FPS sont les suivantes :
- Le rôle du formateur
- Les aspects logistiques et organisationnels
- Les techniques pédagogiques
- Le scénario pédagogique
- Les matériels pédagogiques
- Le lancement d’une formation
- L’animation d’une séquence de formation
Quelles sont les méthodes pédagogiques ?
Les groupes de formation sont composés de 6 à 18 participants.
La pédagogie utilisée est basée avant tout sur les échanges au sein du groupe avec des exposés, des simulations de séquence d’enseignement, des debriefings et des QCM.
Les enseignements sont dispensés par une équipe pédagogique composée :
- de formateurs titulaires du certificat de compétences « formateur de formateurs », le PAE FF ;
- d’un responsable pédagogique titulaire du certificat de compétences « conception et encadrement d’une action de formation ».
Quelle est la durée du PAE FPS ?
La durée de l’enseignement à suivre pour obtenir le PAE FPS est de 70 heures, en comprenant la formation PIC F. Les séquences consacrées à l’apport de connaissances théoriques peuvent être délivrées par l’intermédiaire d’outils de formation ouverte accessible à distance.
Quelles sont les équivalences de la formation PAE FPS ?
La formation PAE FPS permet d’être formateur premiers secours pour les formations Gestes Qui Sauvent (GQS), PSC1, PSE1 et PSE2 et leurs recyclages.
Le certificat de compétences de "formateur aux premiers secours" remplace le brevet national de moniteurs premiers secours.
Quel titre obtient-on ?
En suivant une formation PAE FPS, vous obtenez un certificat de compétences de formateur en Premiers Secours.
Quelle est la durée de validité du certificat de formateur FPS ?
Une formation continue doit obligatoirement être suivie tous les ans afin de maintenir ses connaissances pédagogiques et techniques, se perfectionner dans ses compétences.
Cette formation continue (recyclage PAE FPS) permet de maintenir les acquis et renouveler la validité de votre diplôme de formateur PAE FPS. Elle a une durée de 7 heures et un cout d’environ 150 € en moyenne.
Pour aller plus loin
- Arrêté du 20 août 2018 modifiant l'arrêté du 3 septembre 2012 fixant le référentiel national de compétences de sécurité civile relatif à l'unité d'enseignement « pédagogie appliquée à l'emploi de formateur aux premiers secours »
- Arrêté du 3 septembre 2012 fixant le référentiel national de compétences de sécurité civile relatif à l'unité d'enseignement « pédagogie appliquée à l'emploi de formateur aux premiers secours »
La formation PAE FF
PAE FF est l'acronyme de pédagogie appliquée à l’emploi de formateur de formateurs.
Vous enseignez déjà les premiers secours, mais vous souhaitez aller encore plus loin dans votre engagement. Dans ce cas, vous pouvez devenir formateur de formateurs afin de former les futurs enseignants qui transmettront les gestes de premiers secours.
Pour cela, il vous fait tout d’abord suivre la formation initiale PAE FF.
Qu’est-ce que la formation PAE FF ?
La formation PAE FF est la formation de pédagogie appliquée à l’emploi de formateur de formateurs.
Quels sont les prérequis pour suivre une formation PAE FF ?
Pour pouvoir s’inscrire à la formation PAE FPS, les conditions suivantes doivent être réunies :
- être majeur ;
- avoir suivi la formation PIC F ;
- un certificat de compétences de pédagogie appliquée à jour.
Quel est le programme de la formation PAE FF ?
Les notions abordées au cours de la formation PAE FF sont les suivantes :
- Compétences, rôle et missions du formateur de formateurs
- Construction et animation d’un exposé
- Notion d’objectifs au cours d’une formation de formateurs
- Outils d’évaluation
- Communication
- Animation d’un atelier
Quelles sont les méthodes pédagogiques ?
Les groupes de formation sont composés de 6 à 18 participants.
La pédagogie utilisée est basée avant tout sur les échanges au sein du groupe avec des exposés, des simulations de séquence d’enseignement, des debriefings et des QCM.
Les enseignements sont dispensés par une équipe pédagogique composée :
- de formateurs titulaires du certificat de compétences « formateur de formateurs », le PAE FF ;
- d’un responsable pédagogique titulaire du certificat de compétences « conception et encadrement d’une action de formation ».
Quelle est la durée de la formation PAE FF ?
La durée de l’enseignement à suivre pour obtenir le PAE FF est de 55 heures. Les séquences pédagogiques destinées à l’apport de théorie peuvent être communiquées à distance.
Quelles sont les équivalences de la formation PAE FF ?
La formation PAE FF permet d’être formateur de formateurs de PIC F, de PAE FPS et de PAE FPSC.
Le certificat de compétences de "formateur de formateurs" remplace le diplôme des instructeurs de la PAE3 et PAE1.
Quel titre obtient-on ?
En suivant une formation PAE FF, vous obtenez un certificat de compétences de formateur de formateurs délivré par l’organisme formateur.
Les équivalences PAE1, PAE2, PAE3 et PAE4
Les PAE1, PAE2, PAE3 et PAE4 ont évolué pour être remplacés par le PAE PS, PAE PSC, PAE FF...
Pédagogie appliquée aux emplois/activités de classe 1 (PAE1)
- permet d'être formateur en PSE1 et PSE2
- est remplacé par le PAE PS
Pédagogie appliquée aux emplois/activités de classe 2 (PAE2)
- permet d'être formateur en PAE1 (c'est-à-dire aujourd'hui en PAR PS)
Pédagogie appliquée aux emplois/activités de classe 3 (PAE3)
- permet d'être formateur en PSC1
- est remplacé par le PAE PSC
- auparavant, il s'agissait du BNMPS (Brevet national de moniteur de premiers secours)
Pédagogie appliquée aux emplois/activités de classe 4 (PAE4)
permet d'être formateur en PAE 3 (c'est-à-dire aujourd'hui en PAE PSC)
CEAF – Conception et encadrement d’une action de formation
CEAF est l'acronyme de conception et encadrement d’une action de formation.
L’UE CEAF est l’unité d’enseignement « conception et encadrement d’une action de formation » qui vise à faire acquérir les compétences nécessaires pour :
- élaborer une action de formation certificative ;
- et encadrer une équipe pédagogique travaillant à la conception d’une action de formation.
Quels sont les prérequis pour suivre une formation CEAF ?
Pour pouvoir suivre la formation CEAF, les candidats doivent :
- être majeur ;
- avoir suivi avec succès une formation PAE FF (certificat de compétences formateur de formateurs) à jour des obligations de maintien des acquis ;
- avoir suivi la formation PIC F
Quel est le programme de la formation CEAF ?
Les notions abordées lors d’une formation CEAF sont les suivantes :
- la réglementation
- le rôle et les missions d’un concepteur d’action de formation dans la chaîne des premiers secours
- l’analyse des besoins de terrains à partir d’enquêtes
- l’identification d’actions de formation nécessaires à mettre en place
- la rédaction des objectifs de séquence de formation
- la conception d’une séquence pédagogique
- l’élaboration d’un référentiel de formation
- l’organisation d’une action de formation en tenant compte des contraintes administratives, logistiques, financières et réglementaires
- la coordination d’une équipe
- l’organisation d’un tutorat
- la conception d’outils d’évaluation
- les outils d’une séquence de formation
Quelles sont les méthodes pédagogiques ?
Les groupes de formation sont composés de 6 à 18 participants.
La pédagogie utilisée est basée avant tout sur les échanges au sein du groupe autour de multiples exposés, des cas concrets, des simulations de séquence d’enseignement, des debriefings et des QCM.
Les enseignements sont dispensés par une équipe pédagogique composée dont les membres sont titulaires :
- du certificat de compétences « formateur de formateurs » (le PAE FF) ;
- et du certificat de compétences de « conception et encadrement d’une action de formation » (CEAF).
Deux formateurs sont requis pour les groupes composés de 13 à 18 personnes. Au-delà de 18 participants, une autre session de formation doit être organisée.
Quelle est la durée de la formation CEAF ?
La durée d’une formation CEAF est de minimum 40 heures. Les séances théoriques peuvent être délivrées à distance.
Quelles sont les équivalences de la formation CEAF ?
Sont considérés comme titulaires de l’UE CEAF, les personnes titulaires :
- du certificat de “formateur de formateurs sauveteur secouriste du travail”, délivré sous le contrôle de la Caisse nationale d'assurance maladie des travailleurs salariés (CNAMTS) ;
- du diplôme de “concepteur de formation”
Quel titre obtient-on ?
En suivant une formation CEAF, vous obtenez un certificat de compétences en conception et encadrement d’une action de formation.
Les formations sur les gestes de premiers secours
| Formation | Description & Objectifs | Public Cible | Durée / Recyclage | Fiche pratique |
|---|---|---|---|---|
| AFGSU 1 Attestation de Formation aux Gestes et Soins d'Urgence niveau 1 |
Objectif : Formation de base aux gestes et soins d'urgence pour travailler avec du public Compétences : Protéger, alerter et secourir Gestion des situations d'urgence Prise en charge des personnes en difficulté Blessures et détresse physique/psychologique Obligatoire pour le personnel non soignant des établissements de santé |
Personnel non soignant Employés en contact avec du public Établissements de santé Personnels techniques |
14 heures Formation initiale Recyclage 7h tous les 4 ans |
Accès Fiche |
| AFGSU 2 Attestation de Formation aux Gestes et Soins d'Urgence niveau 2 |
Objectif : Formation avancée aux gestes et soins d'urgence pour le personnel soignant Compétences : Techniques avancées de secours Travail en équipe de secours Prise en charge médicalisée Utilisation du matériel médical Obligatoire pour le personnel soignant |
Personnel soignant Infirmiers Professionnels de santé Médecins |
21 heures Formation initiale Recyclage 7h tous les 4 ans |
Accès Fiche |
| GQS Initiation aux Gestes qui Sauvent |
Objectif : Sensibilisation et initiation aux gestes de base de premiers secours Compétences : Gestes élémentaires de secours Alerter les secours Protéger et secourir Utilisation du défibrillateur |
Tout public Citoyens Employés Sensibilisation générale |
2 heures Formation courte Initiation |
Accès Fiche |
| IPS Initiation aux Premiers Secours |
Objectif : Acquisition des gestes de base obligatoires en premiers secours Compétences : Premiers secours généraux Gestes d'urgence Techniques de base Protection et alerte |
Débutants Personnel non spécialisé Tout public Formation de base |
4-6 heures Formation de base |
Accès Fiche |
| IPSEN Initiation Premiers Secours Enfant et Nourrisson |
Objectif : Premiers secours spécialisés pour la population pédiatrique Compétences : Secours adaptés aux enfants et nourrissons Spécificités pédiatriques Gestes d'urgence enfant Obstruction voies aériennes |
Personnel petite enfance Enseignants Parents Personnel éducatif Assistantes maternelles |
4 heures Formation spécialisée |
Accès Fiche |
| PSSM Premiers Secours en Santé Mentale |
Objectif : Prise en charge des situations de détresse psychologique et troubles mentaux Compétences : Reconnaissance des troubles mentaux Intervention en crise psychologique Soutien et orientation Déstigmatisation |
Personnel d'encadrement RH Professionnels sociaux Managers Éducateurs |
14 heures (2 jours) Formation spécialisée |
Accès Fiche |
| PSSP Premiers Secours Socio Psychologiques |
Objectif : Intervention en situation de crise psychosociale Compétences : Gestion des traumatismes Soutien psychologique d'urgence Techniques de stabilisation Défusing et débriefing |
Intervenants sociaux Personnel de crise Secouristes spécialisés Professionnels d'urgence |
14 heures Formation avancée |
Accès Fiche |
| PSC1 Prévention et Secours Civique niveau 1 |
Objectif : Formation civique aux premiers secours pour tous les citoyens Compétences : Secours à personne Alerte des secours Gestes d'urgence civils Réanimation cardiopulmonaire |
Tout citoyen dès 10 ans Bénévoles Grand public Scolaires |
7-8 heures Formation civique |
Accès Fiche |
| SST Sauveteur Secouriste du Travail |
Objectif : Formation obligatoire aux secours en entreprise et prévention des risques professionnels Compétences : Secours en milieu professionnel Prévention des accidents Analyse des risques Protection des salariés Obligatoire : 1 SST pour 15 salariés minimum |
Salariés d'entreprise Personnels désignés Responsables sécurité Tout secteur d'activité |
14 heures Formation initiale Recyclage 7h tous les 2 ans |
Accès Fiche |
| PSE1 Premiers Secours en Équipe niveau 1 |
Objectif : Formation au travail en équipe de secours avec matériel Compétences : Secours en équipe Utilisation de matériel de secours Techniques avancées Brancardage |
Sapeurs-pompiers volontaires Secouristes associatifs Professionnels de secours Équipiers d'urgence |
35 heures Formation longue Formation continue |
Accès Fiche |
| PSE2 Premiers Secours en Équipe niveau 2 |
Objectif : Perfectionnement du PSE1 avec techniques avancées de secours d'équipe Compétences : Secours d'équipe avancé Matériel sophistiqué Techniques complexes Coordination d'équipe Prérequis : Être titulaire du PSE1 |
Titulaires PSE1 Secouristes expérimentés Équipiers de secours Sapeurs-pompiers |
35 heures Formation avancée Formation continue |
Accès Fiche |
| Formation Défibrillateur DAE - Défibrillateur Automatisé Externe |
Objectif : Utilisation du défibrillateur automatisé externe Compétences : Utilisation du DAE Maintenance de base Réglementation Placement optimal Réanimation cardiopulmonaire |
Personnel désigné Responsables ERP Secouristes Tout public |
2-4 heures Formation pratique |
Accès Fiche |
Les autres formations aux méthodes de soins d’urgence
Il existe de nombreuses formations, notamment venant des États-Unis pour systématiser l’évaluation des blessés grave et des traumatisés afin d’optimiser leur prise en charge. Elles sont généralement basées sur la méthode ABCDE.
| Formation | Description & Objectifs | Public Cible | Durée / Recyclage |
|---|---|---|---|
| ATLS Advanced Trauma Life Support MÉTHODE ABCDE |
Objectif : Évaluation initiale et traitement des personnes atteintes de traumatisme majeur Principe : Traiter en premier ce qui est la plus grande menace pour la vie Origine : American College of Surgeons (années 1980), utilisé dans plus de 80 pays Aussi connu sous le nom : Early Management of Severe Trauma (EMST) |
• Médecins urgentistes • Chirurgiens • Personnel centres de traumatologie • Professionnels de santé • Internes en médecine |
21 heures 2-3 jours Standard international |
| PHTLS Pre Hospital Trauma Life Support MÉTHODE XABCDE |
Objectif : Évaluation systématisée de l'état de gravité d'un patient traumatisé en gérant les priorités Basé sur : Concept ATLS adapté au pré-hospitalier Caractéristiques : Standard international (30 pays), existe depuis 30 ans, révisé tous les 4 ans Programme : Origine PHTLS, évaluation scène, moyens d'évaluation, prise en charge traumatisés, phases XABCDE, gestes techniques, état de choc, contrôle hémorragies, voies aériennes, circulation, brûlures, transport, populations spéciales |
• Médecins • Infirmiers • Sapeurs-pompiers • Ambulanciers • Assistants médicaux • Intervenants pré-hospitaliers |
14 heures 2 jours Recyclage tous les 4 ans |
| BLS Basic Life Support |
Objectif : Réanimation d'une personne en arrêt cardiaque soudain et secours aux blessés graves Compétences : • Notions anatomie et physiologie • Chaîne de survie • Gestes de premiers secours • Évaluation des risques • Réanimation cardio-pulmonaire (RCP) • Position de récupération • Obstruction voies aériennes • Hémorragies externes • État de choc |
• Médecins • Infirmiers • Professionnels de santé • Personnel pré-hospitalier • Personnel hospitalier |
4 heures Formation de base |
| ALS / ACLS Advanced Life Support / Advanced Cardiac Life Support |
Objectif : Gestion optimale des 10 premières minutes suivant un arrêt cardio-respiratoire But : Optimiser les chances de survie et minimiser les séquelles Compétences : • Réanimation cardio-cardiovasculaire avancée • Utilisation de médicaments • Matériel de réanimation • Techniques avancées Prérequis : Formation BLS ou pratique RCP et DAE |
• Médecins urgentistes • Infirmiers spécialisés • Personnel réanimation • Titulaires BLS • Anesthésistes |
14 heures 2 jours Formation avancée |
| AMLS Advanced Medical Life Support |
Objectif : Méthodologie pratique d'évaluation et prise en charge des situations d'urgence face à des personnes en détresse vitale Organisme : National Association of Emergency Medical Technicians (NAEMT) Programme : Évaluation rapide et prise en charge, différentes phases d'évaluation, troubles mentaux et neurologiques, états de choc, douleurs thoraciques, troubles endocriniens et métaboliques, malaises et maladies infectieuses, urgences toxicologiques |
• Personnel hospitalier urgences • Personnel secours pré-hospitalier • Médecins • Infirmiers • Sapeurs-pompiers • Ambulanciers |
14 heures 2 jours Renouvellement tous les 4 ans |
| BATLS Battlefield Trauma Life Support MÉTHODE cABCDE |
Objectif : Adaptation de l'ATLS à un environnement militaire Spécificité : Méthode cABCDE (ajout du "c" pour "catastrophic hemorrhage" - hémorragie externe massive) Application : Évaluation de l'état de gravité de traumatismes graves en milieu militaire |
• Personnel médical militaire • Médecins militaires • Infirmiers militaires • Personnel paramédical armées |
14-21 heures Formation militaire Spécialisée combat |
| Sauvetage Combat SC1-SC2-SC3 Sauvetage au combat 3 niveaux |
SC1 - Niveau de base : 4 gestes incontournables pour tout militaire : Pose d'un garrot, Mise en posture d'attente, Pansement sur blessure ouverte du thorax, Traitement de la douleur SC2 - Combattants médicalisés : Auxiliaires sanitaires ou brancardiers secouristes, gestes techniques (Formation CEFOS) SC3 - Personnel médical : Médecins et infirmiers militaires, contrôle des gestes techniques et réévaluation des blessés |
SC1 : • Tout militaire SC2 : • Auxiliaires sanitaires • Brancardiers secouristes SC3 : • Médecins militaires • Infirmiers militaires |
SC1 : 4 heures SC2 : Formation CEFOS SC3 : Formation avancée Variable selon niveau |
| TCCC Tactical Combat Casualty Care |
Objectif : Soins aux blessés en situation de combat Spécialisation : Techniques de sauvetage pour apporter les meilleurs soins possibles aux blessés traumatisés sur un champ de bataille Application : Situations de combat actuel et environnements hostiles |
• Forces armées • Personnel médical militaire • Unités de combat • Forces spéciales • Personnel sécurité |
Variable Formation tactique Combat spécialisé |
| ITLS International Trauma Life Support |
Objectif : Amélioration de la prise en charge des urgences traumatiques en pré-hospitalier Application : Prise en charge des urgences traumatiques selon standards internationaux Méthodologie : Évaluation systématique et prise en charge structurée |
• Médecins • Sapeurs-pompiers • Secouristes • Ambulanciers • Infirmiers • Professionnels paramédicaux |
14 heures 2 jours Formation internationale |
| GEMS Geriatric Education for Emergency Medical Services |
Objectif : Prise en charge adaptée de la population âgée avec connaissance des problématiques spécifiques Spécificité : Optimisation de la prise en charge grâce à une meilleure connaissance des problématiques rencontrées chez les personnes âgées Compétences : Physiologie du vieillissement, pathologies gériatriques, médications, chutes |
• Professionnels du transport • Professionnels de l'urgence • Personnel gériatrie • Ambulanciers • Personnel EHPAD |
7-14 heures Formation spécialisée Population âgée |
| EPLS European Pediatric Life Support |
Objectif : Formation des professionnels de santé à reconnaître de manière précoce l'insuffisance respiratoire ou circulatoire chez l'enfant Compétences : • Identification insuffisance respiratoire enfant • Identification insuffisance circulatoire enfant • Prise en charge arrêt cardiaque pédiatrique • Spécificités pédiatriques |
• Professionnels de santé • Personnel pédiatrie • Médecins urgentistes • Infirmiers pédiatriques • Personnel néonatologie |
14 heures 2 jours Formation pédiatrique |
| EPILS European Pediatric Immediate Life Support |
Objectif : Acquisition de compétences en réanimation pédiatrique en situation d'urgence Focus : Réanimation pédiatrique immédiate et prise en charge d'urgence Compétences : Techniques de réanimation adaptées aux enfants et nourrissons |
• Personnel urgences pédiatriques • Médecins pédiatres • Infirmiers spécialisés • Personnel néonatologie • Sages-femmes |
7 heures 1 jour Réanimation pédiatrique |
| ILS Immediate Life Support |
Objectif : Transmission aux professionnels de santé des compétences nécessaires pour prendre en charge les personnes faisant un arrêt cardiaque Application : En attendant l'arrivée des équipes de secours spécialisées Compétences : Réanimation immédiate, algorithmes de base |
• Professionnels de santé • Personnel hospitalier • Équipes médicales • Personnel d'urgence • Médecins généralistes |
7 heures 1 jour Formation immédiate |
